化教运用信息技术培养创造灵魂,要处理几关系
1.处理模拟实验与真诚实验关系
真诚实验提供真诚实验环境理体验重要影响.实验结实验素微差别同,化实验研究关键所.稀气体发现精确第三位数点功劳.化研究前进每步,异现象引发思索.所,化教必须重视真诚实验展示析,引导养捕捉异现象、思索现象原习性.
2.增教密度与预留思索空间关系
运用信息技术能充调种官获取相关信息,增信息传播速度,提高课堂效率,媒体教显著优点.教,要贯彻启发性制度,必须留给必要间思索,安排足够发现,味图快反适其反,使怠于思索,寄望于教师鼠标轻轻点.
感觉这样的提问没有意义
建议自己下去查查资料
