一、小学四年级作文观察鸡
作文是学生用文字表达思想和感情的一种方式，是学习语言和思维的重要训练。尤其对于小学四年级的学生来说，写作文是培养他们的语言表达能力和观察力的有效方法之一。今天，我将为大家分享一篇关于观察鸡的小学四年级作文。
观察鸡的奇妙世界
鸡是我们生活中最常见的动物之一，但你是否曾经仔细观察过它们呢？我在家中养了一只小鸡，通过观察它，我发现了许多有趣的事情。
外观特点：小鸡身上长满了细细的羽毛，黄黄的，摸上去很软很暖和。鸡有两只小小的眼睛，乌黑乌黑的，闪闪发光。它们的嘴巴很尖，能够轻松地抓住食物。
日常行为：鸡喜欢四处乱跑，它们会时不时地叽咕叽咕地叫个不停。它们的叫声宛如清晨的闹钟，提醒着人们该起床了。鸡喜欢啄食地上的虫子和谷物，它们似乎永远都不会吃饱。
孵化宝宝：鸡会孵化自己的宝宝，它们会挖一个小小的洞，然后把鸡蛋放进去。它们会细心地将鸡蛋保护起来，待宝宝孵化出来后，它们会照顾宝宝，教宝宝如何寻找食物和避开危险。
鸡的作用：鸡不仅可以提供美味的肉和鲜嫩的蛋，而且还可以清除庭院中的害虫。有时候，我会给小鸡喂食物，然后它们会乖乖地在我周围转圈。我喜欢看着它们快乐地咕咕叫，觉得它们是我最好的朋友。
保护鸡的环境：鸡是宝贵的资源，我们应该爱护它们。保持干净的鸡舍，给予鸡足够的食物和水，定期消毒，以预防疾病传播。同时，鸡舍的通风也非常重要，保持鸡舍内空气流通，有利于鸡的生长发育。
我的观察成果：通过观察鸡，我深刻认识到动物的美妙之处。它们的日常行为、独特的外貌和宝贵的作用都让我受益匪浅。我也会更加关注保护动物的环境，用行动呵护它们。
以上是我关于观察鸡的小学四年级作文，希望能给大家带来一些启发和思考。观察鸡不仅能培养我们的观察力和表达能力，同时也可以让我们更加珍惜生命、关爱动物。
二、观察天气作文英语小学？
Good morning ! Here’s the weather report for some big cities in the world . Beijing is cloudy . It’s very cold, so wear warm clothes when you go out . In Hong Kong there’s beautiful sunshine.(阳光灿烂). People will feel cool in the daytime. It is sunny in New York , but there’s a strong wind (大风) in the afternoon. It will be rainy in Sydney but very hot. The day after tomorrow (后天) will be sunny.
三、关于描写鸡的作文观察柳树？
开学没有几天，弟弟就买了一只黑色的小鸡。小鸡的样子实在是太可爱了，真惹人喜爱。
一身墨黑的羽毛，像一团毛茸茸的黑色小布球。棕黄色的小嘴上一对充满灵气的小眼睛，眼睛四周有一层薄薄的淡灰色的眼睑。
小鸡还有一双柠檬色的小脚丫，走起路来，小脚丫后面的绒毛左翘翘，右摆摆，一副得意的样子，好像它成了家中的国王。
每天一放学，我会急冲冲跑回家，和小鸡一起玩耍。给小鸡喂食，可它却在鸡笼里玩了起来，不管我什么东西引诱它，小鸡就是不肯理我。小鸡吃食还很挑剔，今天要吃饼干渣子，明天又要吃小米……样子虽然可爱，可是不依它的话，小鸡就会用可怜巴巴的眼神望着我，呆在我面前一动也不动，我很想给小鸡食物，可小鸡胖乎乎的，圆滚滚的，再这样下去，恐怕会从苗条淑女变成大胖婶了。我得带它运动运动。
我把小鸡从笼子里放出来，它会轻快地叫几声：“叽叽叽——”便走了起来。我走到哪，它就跟到哪。我跑到房间去拿软垫，小鸡便跟着我跑。我上厕所，小鸡也跟着我，我洗澡，它也躲在没有水的地方看着我。“干吗呢？小鸡崽崽。”
四、植物观察日记怎么写小学四年级作文苏教版？
拿了辣椒种子，种下去以后便浇水松土。一天过去了，两天过去了，三天过去了，它们还是没有发芽的迹象，让我失望的走回了自己的房间。 时光飞逝，我来给小辣椒浇水时，发现了他长了出来，但是还是很短，虽然短，但还是长了啊，这几天盼星星，盼月亮果然有用。辣椒上面还有叶子，他是椭圆型的，一头粗，一头细，我用手摸了一下 ，觉得叶子还有些脆弱。剩下这几天，我给辣椒浇水，松土成了我的家常便饭。早晨我把它放在阳台上，让他感受空气的清新，中午我把它放在家里，因为他禁不起阳光的暴晒，晚上我给它松土，胶水，为了让她更茁壮生长。 我发现我辛苦栽培的辣椒长出来了，我顿时喜出望外，高兴极了，通过这件事让我明白：做事要坚持不懈
五、四年级观察观察的作文350字？
我家养了两条金鱼，是爸爸的同事送给我的。
这两金鱼是红色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金鱼有三大特点。第一点是在它们的脑袋上有一对黑黑的大眼睛。第二点是它们有一个比别的鱼都大的肚子。你别看它们的肚子大，可它们行动起来可灵活了。第三点它们有一个像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。我的小鱼非常贪吃，一看见我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。妈妈告诉我；你别老喂它们，不然它们会撑着的。我没有听，有一次我放了许多的食物，结果一只小鱼真的被撑死了。我难过得掉下了眼泪。剩下的一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里，没有了往日的活力，也不爱吃食了。我非常担心它也会死去。爸爸但只好找刘叔叔又要了一条。小鱼看到了新同伴，真的好了起来，又恢复了以前的活力和顽皮。从那以后我一天就喂小鱼两、三次，而且每次只喂一点。每当我走到鱼缸边，它们就冲着我摇头摆尾，看到我手里的食物它们就会更高兴，身体摇摆的更欢快。他们会把头抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它们就用嘴去抢我手里的食。于是我把食物均匀地撒在水面上，它们就张大嘴巴转着身子不停地抢着吃。小鱼有时也会生病。有一次我发现有一只小鱼的头上长出了一个白白的泡，而且也不太爱游动，只是静静的浮着。我赶忙崔爸爸打电话去询问。知到了原因，就去买药。将药片碾碎放到水里，每天换一次水放一次药直到白泡完全消失。小鱼才恢复到以前的样子。我家的小鱼很可爱，它可是我的好朋友。每当我写完作业的时候，就会静静地坐在鱼缸边看它。小鱼若是高兴，它就会不分昼夜地摆动它的大尾巴和鳍在水里不停的游动，它摆右鳍就向右转，它摆左鳍就向左转。它还会做游戏。它会张开嘴巴吐出泡泡，一个、两个、三个，哄自己玩。或是发出吧嗒、吧嗒的声音引人注意，让人和他一起玩儿。这可都凭它高兴，它若是不高兴啊，它就会一边游，一边用头撞玻璃。我家的小金鱼很可爱吧！ %D%A
六、小学四年级作文 观察蚂蚁
小学四年级作文 观察蚂蚁
蚂蚁是常见的昆虫之一，它们生活在我们周围的土地上，常常被我们忽视。然而，观察蚂蚁的行为和生活会给我们带来趣味和启发。这篇作文将带您一起探索小蚂蚁的世界，一起来欣赏它们的智慧和努力。
蚂蚁的生活环境
蚂蚁的生活环境非常广泛，它们可以生活在草地、森林、农田甚至庭院中。蚂蚁通常建立巢穴，巢穴分为地下巢穴和地上巢穴两种类型。它们以生物碎屑和植物残片为食，还会储存食物以备不时之需。
蚂蚁的社会结构非常有趣。每个蚂蚁族群都有一个女王，她是整个族群的领导者。她负责繁殖后代并控制整个巢穴的事务。其他蚂蚁分工合作，有的负责寻找食物，有的负责修复巢穴。这种分工合作的社会结构令人惊叹。
观察蚂蚁的行为
观察蚂蚁的行为可以为我们提供很多的乐趣。
我们可以观察到蚂蚁在寻找食物的过程中的巧妙行动。当一只蚂蚁发现了食物之后，它会返回巢穴并释放一种特殊的化学物质，这种化学物质可以引导其他蚂蚁到达食物的位置。然后，一队蚂蚁会形成一条连续的行列，将食物搬回到巢穴。它们相互之间紧密合作，不离不弃，这种团队合作的精神令人震撼。
另外，蚂蚁还非常善于解决问题。在观察中，我们可以发现当蚂蚁遇到障碍时，它们会非常机智地找到解决方法。有时候，它们会寻找较低的路线，有时候则会合作共同搬动障碍物。这种智慧和创造力使我们不禁想象蚂蚁们的世界是如何充满挑战的。
观察蚂蚁的意义
通过观察蚂蚁的行为和生活，我们可以学到很多有用的知识和启示。
蚂蚁的团队合作精神是值得我们学习的。在人类社会中，团队合作是十分重要的，无论是在学校里还是在工作中，我们都需要和他人合作完成任务。蚂蚁们的无私奉献和相互合作告诉我们，只有团结一心，才能取得成功。
蚂蚁的智慧和解决问题的能力也是我们值得借鉴的。在生活中，我们会遇到各种各样的困难和障碍。像蚂蚁一样，我们需要保持机智和创造力来找到解决问题的方法。细心观察蚂蚁的行为，或许能够给我们一些独特的思路和灵感。
如何观察蚂蚁
观察蚂蚁并不需要特殊的设备和环境，我们可以在家附近的草地或花园中就能找到它们。以下是观察蚂蚁的一些小技巧：
- 选择一个安静的时间和地点，最好是阳光明媚的早晨或傍晚。
- 在地面上放置一些食物，比如一小块糖果或面包屑。
- 保持距离，静静地观察蚂蚁们的活动。
- 注意观察它们的移动路径、行为方式和相互之间的配合。
通过观察和记录，我们可以获得更多有关蚂蚁的知识和了解它们的生活习性。
观察蚂蚁是一项有趣且有益的活动。通过观察蚂蚁的行为和生活，我们可以学到很多有用的知识和启示。蚂蚁的团队合作精神、智慧和解决问题的能力都值得我们借鉴。同时，观察蚂蚁也可以培养我们的观察力和耐心。让我们走出室内，与大自然亲近，一起来观察蚂蚁的精彩世界吧！
七、四年级观察植物生长作文？
今天，我和妈妈、哥哥到小姨家做客，她家住在南山，我们尽历“千幸万苦”到了南山，那里的绿化非常好，山清水秀!小姨让我们在她家里玩会儿，接着小姨和小姨夫带着大家一起去这里有名的一家饭馆“农家乐，那里的饭菜丰富多彩。
最后，小姨夫带着我们到无边无际的草原散步，过了一会下起了绵绵细雨了，回到家已经下成倾盆大雨，收拾了一下小姨和小姨夫带我们去温室大棚，看看自家种的花草和蔬菜，有萝卜、青菜、西红柿、黄瓜、豆角等，我们就在大棚里摘菜，回家做晚饭用。
接着我们在家门口开始烧烤，我把大部分烧烤的东西都给了老妈和小姨吃，少部分给自己吃，因为在我心目中长辈是最尊敬的人，今天我过的很愉快!
观察植物生长过程的四年级作文二：
对于植物的生长我一直充满了好奇，绿色的植物能为地球制造氧气，供地球上的生物呼吸，而且还能美化环境。那植物的生长靠什么呢?假设植物只有水能生长吗?假设植物没有阳光能生长吗?带着种种疑问和猜测，我决定做个实验。
星期六的早晨，我在小区的花园里移植了两棵大小差不多的植物，还从同一个地点挖取了一些同样湿润的泥土。我把泥土平均分到两个花盆中，再栽上我选的两棵小植物，我把其中一盆放在阳台上，保证它有充足的阳光照耀，而另一盆则放在我的床下，始终都处在黑暗中，准备工作做好后，我的实验就从5月12日开始了。
我每天定时给两盆植物各浇20毫升的水，每天晚上定时给植物拍照，仔细观察它们在生长过程中有什么不同，时间一天天过去了，8天后，我把两盆植物拿出来对比，发现在阳光下生长的那盆植物，比以前长大了许多，而且叶片宽大、厚实了，颜色变得更加翠绿，而黑暗中的那盆植物，基本上没有太大变化，跟阳光下生长的那盆植物相比，显得小了一点，叶片也单薄了一点。
根据两盆植物的变化，我出了一个道理，那就是植物生长也有呼吸作用和光合作用两部分。呼吸作用和人类一样，吸收氧气,吐出二氧化碳，消耗葡萄糖转化为生命的能量。而光合作用则是在有光
线的条件下，植物体内叶绿素中合成葡萄糖的过程。也就是说植物是依靠阳光作为媒介来为自己提供养料——葡萄糖。因此绿色植物离不开光合作用。
但是就具体的植物来说，也有喜光和喜阴的。一般的乔木(比较高大的树木),都是喜欢大量的光线的，从它们的生理特征也可以看出——长的高可以遇见更多的阳光;而一些灌木、草本植物(比如文竹)就是喜阴的，对光线的要求相对较低。这也是长期的自然演变过来的。
经过这次的实验，让我增加了实践的能力，增长了知识，也让我对大自然万物的生长产生了更大的兴趣，我会努力通过自己的实践来了解周围的世界!我爱自然，爱我生活的地球
八、小学四年级观察日记作文8o字左右？
（一）2005-5-6 星期五 前些日子，我在花盆里种了几颗豆子，从那以后我每天都盼望着它快快长出小芽芽。
可左等也不出来，右等也不发芽，我都快急死了。今天，等待已久的日子终于来了。清晨，我和平常一样给种子浇水，忽然惊喜地发现种子发芽了，嫩绿色，椭圆形，扁扁的，就像小鸭子的嘴巴似的。刚刚出土，芽上还粘着一层厚厚的泥土。我刚想把泥掸掉，妈妈说：“芽会越长越胞胀，泥土慢慢会自己掉的。”我也怕弄伤娇嫩的小芽，才恋恋不舍地作罢。观察日记（二）2005-5-7 星期六 今天一大早，我又发现昨天才破土而出的小芽芽已经长成小苗苗了。昨天并拢的小嫩叶儿，现在已经面对面地分开了，好像小鸭子张开了嘴巴，一对叶子中间还有一个小芽儿，好像鸭子的舌头。刚长出来的时候，小苗儿只有大约3厘米左右，非常短，可这会儿变得有6厘米了。一夜时间竟长了这么高，这是怎么回事呢？妈妈说：“这是因为它们刚刚从泥土妈妈的“肚子”里出来，在妈妈的“肚子”里吸收了足够的营养，就像你刚出生的时候一样，见风就长。”
九、四年级作文观察日记(植物)？
我用了一个塑料瓶，装了一些土，种了几颗绿豆，浇好水，就开始等待着绿豆的发芽。
几天后，终于功夫不负有心人，绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。我看着他们，觉得他们像一个个骑士，带着一把把尖利的大刀，奋力地挣扎着，一个个都想争谁是第一个钻出来的，第一个能看到外面的精彩世界。
又过了几天，我发现我的豆苗都长高了，长大了。我用尺子大约量了一下，没想到长得快的已经了两厘米，慢的也长了一毫米。我可是高兴极了，希望自己种的绿豆越长越快。
大约又过了三，四天，我又去看我的豆苗时，竟然发现他们又长了一点。虽说很高兴，但是还是有那么一点失望，可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。因为如果有了根的长度，就能知道他们的总长是多少，这样会让我对这几棵绿豆苗的怀疑略微缩小一些吧。
又过了一些时间，这些豆苗竟无缘无故地长出了一些圆圆的小东西。我左看看，右看看，却还是不知道这是什么东西，于是我便去问了妈妈，问了以后我才知道，原来这是他们的果实呀！但是我却又想把他们给摘掉，好喜欢这种小东西，不过我还是忍住了。看看还会长出些什么？
通过这件事，我明白了凡事都要有耐心，着急可是不行呀。
十、小学作文观察日记西瓜可以吗？
答:可以。观察西瓜的生长过程是一件很有趣的事。通过记录西瓜生长的全过程，不仅可以激发自己的观察兴趣，而且还能培养自己耐心细致的态度。
观察西瓜可以从它的种子种植下去就开始观察。西瓜的种子种到湿润的泥土后，四五天就能看到它已经发芽，三四天以后，它就能长出两片叶子。
然后，西瓜的藤蔓长出来了，而且长得很快，只要十多天，它就长到五六米长，藤上长着不少翠绿的叶子。你如果能持续观察就可以看到它开花、结果。把这些记录下来，会是一篇非常好的作文。
